Met deze beurs krijgen mboRijnland en Leyden Academy de mogelijkheid om een onderwijsmodule te ontwikkelen voor de zorgopleidingen Verzorgende IG en Verpleegkunde. De module helpt studenten om morele dilemma’s uit de beroepspraktijk te herkennen, te onderzoeken en bespreekbaar te maken, zodat zij beter voorbereid zijn op complexe zorgsituaties.
Marianne Schouwstra, docentonderzoeker bij CIV Welzijn & Zorg van mboRijnland: “Studenten maken in de praktijk uiteenlopende situaties mee die hen raken. Soms voelen ze spanning, twijfel of ongemak, maar weten nog niet goed hoe ze dat kunnen bespreken met collega’s. Met deze module leren zij om zulke ervaringen serieus te nemen, te onderzoeken en te verbinden aan professioneel en moreel handelen. Zo wordt de praktijk niet alleen een plek om vaardigheden te oefenen, maar ook een plek om te leren wat goede zorg betekent.”
Binnen het project worden verschillende materialen ontwikkeld, waaronder een docentenhandleiding, praktische werkvormen, een studenten-doeboek en een inspiratiedocument met voorbeelden uit onderwijs en praktijk. Daarnaast leggen studenten hun praktijkervaringen vast in de Echo-app, leren hierop te reflecteren en deze te benutten in het leerproces.
De looptijd van het project is 18 maanden en wordt uitgevoerd op twee locaties van Het Leerhuis van mboRijnland, waar studenten voor de zorg worden opgeleid. Studenten, docenten, werkbegeleiders en praktijkopleiders werken samen aan de ontwikkeling, uitvoering en verbetering van de module.
